Sandra

‘Mijn voorbeeld is wel kenmerkend voor het CJG, vind ik. Als je een bepaald plan of pad voor ogen hebt, denken ze echt met je mee. Ook als je naast je functie ergens aan mee wilt werken, is je perspectief altijd welkom en wordt er naar je geluisterd. Zo zijn we met één team onlangs het initiatief gestart om een ouderpanel op te zetten, zodat we ouders meer kunnen betrekken bij keuzes in onze dienstverlening. Inmiddels heb ik samen met een collega twee keer een groep ouders bevraagd over hun ervaringen met opvoedondersteuning. Superleuk om op die manier met collega’s mee te bouwen aan de organisatie.’

‘Voor mij is deze dubbele functie een gouden combinatie. Als onderzoeker interview ik bijvoorbeeld ouders en medewerkers over hun behoeften, en als staforthopedagoog doe ik voorstellen om daar gehoor aan te geven. Want we willen onze dienstverlening natuurlijk zo goed mogelijk laten aansluiten bij wat fijn en mogelijk is. Pas onderzocht ik een nieuwe werkwijze waarbij jeugdverpleegkundigen taken van de jeugdartsen overnemen. Zij waardeerden dat ze nu meer medische taken uitvoeren, maar misten de ruimte om vragen van ouders over thuis en opvoeding te bespreken. Door mijn onderzoek en verbetervoorstel duurt deze afspraak nu 5 minuten langer. Heel concreet dus! Het allermooist vind ik het als mijn collega’s door mijn bijdrage nóg meer plezier hebben in hun werk.’

‘Naast onderzoek naar onze eigen dienstverlening, houd ik me ook bezig met onderzoek rond onze gezinnen. Als je kijkt naar de cijfers, wat kun je dan zeggen over hoe het met ze gaat? En dan is de uitdaging om ze, samen met gemeenten en andere partijen op de juiste manier te ondersteunen. Daarom is samenwerken met anderen heel belangrijk in dit werk, bijvoorbeeld ook met universiteiten. Ik vind het zó interessant om te zien hoe kinderen zich ontwikkelen en hoe de omgeving daar invloed op heeft. Als je daar dan met elkaar een positieve bijdrage aan kunt leveren, is dat toch het mooiste wat er is?’